Sales de la escuela y te diriges a casa. Caminas por la calle, frente a la construcción que está en tu ruta, el ruido ensordecedor de varias máquinas no te permite escuchar la música de tus audífonos y el polvo en el ambiente disminuye tu visión. Observas con atención. Un grupo de hombres trabaja en una obra y te preguntas qué irán a construir, quién lo diseñó, por qué tiene esa forma y qué materiales utilizan. Pues bien, todo ello y los edificios que nos rodean surgen de la mente de un arquitecto, y el Colegio de Bachilleres te ofrece en el Área de Formación Laboral la opción de formarte como Dibujante de planos arquitectónicos, proporcionándote las herramientas necesarias para apoyar en la realización de proyectos de construcción o de gestión.

Esta salida ocupacional reúne competencias y promueve habilidades para elaborar planos de proyectos arquitectónicos con diferentes técnicas de representación gráfica, así como de integrar su descripción en documentos escritos —desde la ubicación del predio, la distribución de los espacios habitables, las etapas de construcción de una vivienda y sus instalaciones básicas (hidráulica, sanitaria, eléctrica y de gas)— de acuerdo con la normalización gráfica arquitectónica.

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David Zamora Ramírez
Exalumno

Opinó que la formación laboral que recibió fue de gran apoyo para buscar un empleo al salir del bachillerato. A partir de su paso por el Colegio, posee habilidades para reproducir planos, sacar medidas de instalaciones y representar la estructura del inmueble.

Óscar Narciso
Exalumno

“Aprendí varios aspectos sobre la arquitectura, lo cual me dio apoyo en la búsqueda de un empleo. Sé leer planos, hacer diseños, perspectivas y maquetas, pero también me posibilitó obtener un lugar en la universidad. En mi caso, mi objetivo es estudiar ingeniería civil, así que los conocimientos que he adquirido me serán de gran apoyo”, dijo Óscar.

Rafael Soriano Navidad
Profesor

“El Colegio ofrece a sus alumnos una visión integral sobre lo que hace un arquitecto, desde dibujar los planos hasta la elaboración de una maqueta; ellos descubren si es su vocación o no”, comenta Rafael Soriano, quien lleva 23 años en el Colegio de Bachilleres. Durante sus clases se mantiene al pendiente de lo que dibujan sus alumnos y cuando tienen dudas, sienten la confianza de acercarse a él.

Narciso Cañas Medina
Profesor jubilado

El profesor Cañas expresó que siempre trató de ser amigo de sus alumnos. Acostumbró pasar al restirador de dibujo de cada uno de ellos, para poner especial atención a quienes se les dificultaba más desarrollar sus habilidades.

“Siempre motivé a mis alumnos a elegir la Arquitectura como opción profesional u optar por la carrera que les gustara, además de superarse y considerar el esfuerzo de sus padres, quienes se sacrifican por ofrecerles los mejores estudios”, concluyó.

Rodrigo Nacef Mateos Nájera
Subdirector Plantel 10

Para Rodrigo Nacef Mateos, quien se desempeñó como jefe de materia de Formación Laboral en el Plantel 3, la mayor satisfacción es cuando se reconoce el trabajo de los docentes y sus alumnos, pues todos en el Colegio de Bachilleres perseguimos un objetivo en común: que los alumnos obtengan conocimientos de calidad y una formación que les permita incorporarse al mercado laboral.

“Actualmente, la salida ocupacional de Arquitectura tiene mayor aceptación entre los jóvenes, porque los profesores les han sabido expresar la amplitud del campo laboral en el que pueden desempeñarse, por ejemplo, todas las dependencias tienen un área de instalaciones en la que pueden aplicar sus conocimientos”, explicó.

Javier Torres Molina
Profesor

De esta salida ocupacional, Javier Torres Molina subrayó que no todos los que se inscriben en ella terminan estudiando la carrera de Arquitectura, pero les ofrece las bases de todo oficio: ser organizados, cumplidos y limpios. “Estamos educando con calidad para que no solamente tengan éxito académico, sino que sean buenos ciudadanos”, apuntó.