Noviembre de 2020 / año I / números 5-6-7-8-9-10

Confinar,
Aprender,
Conectar

José Omar Navarro Jiménez

Es paradójico que nuestra sociedad se transformara tanto cuando dejó de moverse. El ámbito social cambió al confinarnos al ámbito privado. Al menos, así parece a primera vista, aunque empezamos a notar que la tecnología está difuminando esos límites.

La pandemia ha dejado al descubierto la urgencia y oportunidad de que la educación se reinvente y amplíe su alcance. La pregunta es obvia: ¿Cómo? Serán las comunidades escolares en su conjunto quienes logren dar una respuesta precisa pues, como este periodo ha dado muestra, sólo desde contextos específicos es que se pueden ofrecer soluciones eficaces. Lo que es cierto es que, en todo el mundo, el tiempo por venir será una oportunidad para comprender al otro. Todos, administradores, cuerpo docente y comunidad estudiantil, nos encontraremos en un proceso de aprendizaje. Entonces, ¿cómo y desde dónde reinventar la educación?

Hemos notado que debemos aprender y enseñar a navegar por nuestro nuevo mundo: internet. La propia búsqueda resulta agotadora y extenuante, y no pocas veces salimos sin haber encontrado la respuesta que buscamos. Al mismo tiempo, y quizá con más urgencia, debemos entender que hay quienes no cuentan con un bote para navegar. ¿Cómo avanzar en comunidad si no estamos todos?

Asimismo, hemos vislumbrado muchos de los retos que la educación enfrenta, en particular, aprendimos sobre la enorme tarea que realizan los docentes diariamente. También comprendimos que la escuela provee un espacio de igualdad y protección con ciertas garantías para los estudiantes. ¿Cómo transitar a una nueva modalidad sin perder la seguridad de la educación presencial?

Aun no hay respuestas claras ni completas, sin embargo, estamos aprendiendo que esta nueva forma de convivencia a distancia nos invita a la autonomía y a la cooperación. Entonces, en un primer apunte, podemos señalar que la educación deberá reinventarse desde la empatía y la solidaridad. Solo una orientación de este tipo nos permitirá ser incluyentes sin olvidar a nadie y buscar mantener la igualdad de condiciones que nos permite el centro escolar.

Es fundamental entender que hoy no es entre aparatos inteligentes que debemos buscar la verdadera conexión, sino entre personas, entre seres humanos, entre aprendices permanentes.

Autor
Colegio de Bachilleres
Fecha de publicación
Noviembre de 2020
Calendario escolar
2020-2021
Gaceta en línea
Números 5-6-7-8-9
Trabajo en línea y a distancia
Gaceta en línea

Números 5-6-7-8-9

Septiembre 2020

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